2. Oktober : Block II

Aufgabe

Erstellen Sie mit einer KI Ihrer Wahl zu einem Unterrichtsgegenstand Ihrer Wahl

• eine Sachanalyse (1 Seite)
• eine didaktische Analyse (1 Seite)
  
  

Jeweils ist nur ein Prompt erlaubt!

Fügen Sie Ihren Prompt und das Ergebnis in einem PDF zusammen, geben Sie auch die verwendete KI an und benennen Sie das Dokument jeweils so: [Unterrichtsgegenstand Sache/Didaktik].pdf

Laden Sie das Dokument hier hoch:

Aufgabe

Prüfen Sie die vorgelegte Sach- und Didaktische Analyse auf folgende Merkmale:

Zur Sachanalyse:

• Definitionen, Darstellungen, Beispiele
• mögliche Zugänge, etwa handlungsbasierte Zugänge, Grundvorstellungen
  
  

Zur Didaktischen Analyse:

• Thema und Schwerpunktsetzung innerhalb des Themas
• Antizipationen, etwa mögliche Diskussionsbeiträge, Lösungsansätze, Fragen, Schwierigkeiten
  
  

Formulieren Sie einen Prompt, der die vorliegende Sach- und Didaktische Analyse im Sinne Ihrer Analyse verbessern könnte.

Problem	Beispiel	Sortieren

Entwerfen Sie eine Einführungsaufgabe zu einem mathematischen Begriff oder Verfahren Ihrer Wahl.

Ob problem-, beispiel- oder anders orientiert bleibt Ihnen überlassen.

Stellen Sie anschließend Ihre Idee zur Diskussion