1. Oktober : Block I

Vorstellungsrunde

Worauf Sie eingehen können:

• Wer Sie sind und welcher Schule Sie zugeordnet sind,
• wie an Ihrer Schule der Unterricht organisiert ist (klassisch, Lernzeiten, ...) und wie insbesondere mit dem Inklusionsauftrag umgegangen wird,
• welchen Lerngruppen Sie zugeordnet sind und welche Unterrichtserfahrungen Sie haben,
• mit welchen Unterrichtsthemen Sie demnächst beschäftigt sind,

Ihre Erwartungen an das Seminar:

...sammeln Sie hier:

https://flinga.fi/s/FP5YWMH

Seminarkonzept

Präsentation

Worum es in dieser Sitzung geht:

Sie lernen Lesesaal und Mathewerkstatt als Ressourcen für Ihre Unterrichtsplanung kennen. Genauer heißt das:

1. Im Lesesaal finden sich Zeitschriften für Lehrkräfte, die den aktuellen Stand zu bestimmten Themen gut zusammenfassen und so als Grundlage für Unterrichtsplanung dienen können.
2. In der Mathewerkstatt finden sich neben Lehrbüchern und Literatur insbesondere Materialien und Arbeitsmittel, die Sie ausleihen und in Ihrem Unterricht einsetzen können.
   
   

Was Sie heute tun:

Wählen Sie ein Unterrichtsthema. Zu diesem Thema suchen Sie in Lesesaal und Mathewerkstatt passende Literatur und Material. Die Reihenfolge bleibt Ihnen überlassen. Sammeln Sie Ihre Fundstücke in den Taskcards und stellen Sie sie im Seminar vor:

    https://www.taskcards.de/#/board/654e003d-4a51-4eee-b302-d545ac8a991a?token=621ba5e0-b5ea-49f5-a74c-961c7c27db35