Abschnittsübersicht

  • Klären wir zunächst, warum Algebra für die Mathematik so wichtig ist, und warum sie ein zentraler Bestandteil der Schulmathematik ist.

        • Aus der wissenschaftlichen Betrachtung der Algebra werden drei Merkmale deutlich, die die als Algebra das zentrale Instrument mathematischen Denkens und Arbeitens charakterisiert. Alle drei werden auch in der Schule angesprochen. Wie? Dies ist Thema der heutigen Sitzung.

            1. Laden Sie das Aufgabenblatt herunter und bearbeiten Sie mindestens eine Teilaufgabe auf jeder Seite.
            2. Jede Teilaufgabe soll das algebraische Denken schon zu einem Zeitpunkt fördern, zu dem weder Variablen noch Terme oder Gleichungen thematisiert werden. Inwiefern könnte das stimmen? Tragen Sie Ihre Überlegungen hier ein:

            QR

            https://flinga.fi/s/F4ELJ2M

        • Arbeiten Sie die Aufgaben durch und sammeln Sie Ihre Überlegungen zu:

          1. Wie adressiert die Aufgabe jede der folgenden Aspekte:
            • algebraisches Denken
            • Variablen, Terme, Gleichungen
          2. Jede Aufgabe will einen verständigen Zugang zum algebraischen Lerngegenstand legen. Wie macht sie das?
        • Beachten Sie: Diese Präsentationen zeigen nicht die Schwerpunkte Ihres Themas, sondern zeigen andere Schwerpunkte innerhalb Ihres Themas