Ziel:
- Lernen Sie die Arbeiten Ihrer Kommilitonen kennen.
- Bekommen Sie Rückmeldung zu Ihren Diagnoseaufgaben:
Sind sie verständlich? Passen Sie zur Theorie?
Dauer und Inhalte:
15 Minuten, darin
- 5 Minuten Kurzpräsentation:
- Thema
- Theorie:
- Verstehensgrundlagen
- Fehler und Fehlkonzepte
- mind. 1 Diagnoseaufgabe mit Konzept:
- Was genau soll die Aufgabe diagnostizieren?
- Wie tut sie es?
- In welchem Kontext wird diagnostiziert? Standardisierter Test oder Diagnostisches Gespräch? Welche Impulse wären im Gespräch möglich?
- 10 Minuten Diskussion:
- Ist die Aufgabe verständlich?
- Inwieweit eignet sie sich, die gewählten Verstehensgrundlagen zu diagnostizieren?
- Sonstiges