Abschnittsübersicht

    • Arbeiten Sie diese Aufgaben durch,
      und zwar jede Aufgabe mehrfach:

      • Geben Sie korrekte Antworten ein.
      • Geben Sie auch naheliegende falsche Antworten ein.

      Notieren Sie dabei:

      1. Um was für ein Thema handelt es sich jeweils?
        Wie wird der Lerngegenstand in der Aufgabe, wie im Feedback angesprochen?
      2. Auf welche Fehler reagiert das Feedback passend?
        Wie reagiert es?
    • Werkstatt:

      Beginnen Sie mit der Analyse Ihres Arbeitsgruppenthemas:

      • Wie ist der Lerngegenstand mathematisch definiert oder mathematisch umschrieben?
      • Welche Zugänge zum Gegenstand gibt es aus didaktischer Perspektive: Grundvorstellungen, Bearbeitungsstrategien, Visualisierungen, Anwendungen...
      • Wie könnten Aufgaben aussehen, die das Verstehen und Beherrschen Ihres Lerngegenstands nach dem WiGORA-Modell auffächern?